高师

摘要： 气象学与气候学是高师地理专业的专业基础课程,其教学效果影响着地理科学专业学生专业认知中数理基础的构建。本文从逻辑思维、实证思维和创新思维三个角度,提出了教学过程中理科思维方面的培养思路:对于概念和规律的学习应结合其基本原理,了解其来龙去脉;理论学习结合实际应用,使教学内容生动;结合当前学科前沿理论,进行探索式学习,旨在探究培养学生的理科思维方法,为基础创新人才培养提供理论与实践参考。

摘要： 随着百年来古典诗词歌曲的创作、整理、出版发行,近年来古诗词歌曲被列入国内重大声乐赛事必唱曲目以及高校古诗词研究中心相继成立,高等学校古典诗词歌曲教学也逐步繁盛,而逐步系统化的古典诗词歌曲在完善高师声乐教材的基础上,还具备提升高师学生文化素质、文化品位、增强其文化自信等意义。

摘要： 教师资格证考试改革在一定程度上拓宽了教师培养的途径,指明了师范教育改革和发展的新方向,对提高学校教育质量和加强教师职业专业化均具有重要的意义。在教育部教师资格考试改革的背景下,高校音乐教师教育专业机遇与挑战并存,高师院校现行的课程设置与教师资格认证标准存在着一定的差距,具体表现在学科专业课程设置缺乏融合性、教师教育课程的“师范性”特点不够突出、教育实践与教师教学技能训练环节需要增加等方面。高校音乐教师教育专业要加快改革的步伐,加大改革的力度,积极修订、完善高师音乐学专业人才培养方案,为中小学校输送优秀的音乐教育人才。

摘要： 学界针对高师地理教师教育教学进行了广泛研究并取得了丰硕的研究成果。结合中国知网(CNKI)在1991—2020年间发表的高师地理教师教育教学相关文献,利用CiteSpace可视化分析结果显示,关于高师地理教师教育教学研究热度稳步上升,文献数量趋于稳定;在研究内容方面,从最初关注课堂教学内容与方法到如今重点关注师范技能和学科素养的培养。在后续研究中应注重以学生为中心、以学习成果为导向,改进高师地理教学且推动地理师范生培养质量不断提升。

摘要： 音乐课改是高师音乐学院的重点发展项目之一。当前,结合社会潮流对音乐教材进行创新已然成为音乐教师工作的重点内容。规范性是教材编撰改写的新主张,贴合学生学习诉求,可强化师生交流沟通,激发学生兴趣,拓宽音乐视野。本文就高师音乐学院音乐教材现存的问题进行论述,对教材规范性进行研究,以期推动高师音乐教育事业的可持续发展。

摘要： 高等师范院校本质上是为了培养高素质、高水平的教师团队,对于音乐教学来讲,其能够在一定程度上为我国中小学音乐教学工作的有序开展提供可靠的师资力量,输送稳健的人才资源。在这样的背景下,我们可以将高师院校的音乐专业称之为中小学音乐教师培养的主要基地和场所。器乐教学是音乐教育的重要组成部分,也承担着发展中国音乐的重要责任,是专业设置的必修课程之一。基于此,文章首先深入分析了现阶段我国高师器乐教学面临的主要问题,其后深刻阐述了高师器乐教学实践对中小学音乐教学新体系构建的重要现实意义,在此基础上提出了一系列基于中小学音乐教学新体系构建的高师器乐实践教学的主要策略措施。

摘要： 钢琴协奏曲《黄河》改编自《黄河大合唱》,创作于1969年。此曲反映了中华儿女在抗战过程中英勇不屈的民族气节,第一乐章《黄河船夫曲》具有强烈的艺术张力和感染力。从实践育人的大局观来审视高师教育中的钢琴教学,通过钢琴协奏曲《黄河船夫曲》的教学与舞台实践,在高师钢琴课程中强化实践育人的措施。

摘要： 目前高校教育一直是我国发展教育事业的重要基础之一。本文主要针对高师音乐教育毕业论文设计教学环节存在的问题进行分析,提出当前高师音乐教育人才培养目标和当下教学总目标存在的许多差距,并且在此基础上提出相应的建议,促使当下高师音乐教育模式能够得到完善,并且促进其良性发展。

摘要： 在新时代,如何将课程思政元素很好地融入高等师范院校各学科教学中,落实“立德树人”的根本任务成为众多教育学领域的学者、一线教师们研究的重点,声乐专业教学工作者也不例外。文章论述了课程思政理念在高师声乐课程教学中的重要作用、目前存在的主要问题以及解决方法,力求以声乐课程为例,探讨将专业课与思想政治教育课功能互补、方式互补和内容互补的途径,以期不断提升高师声乐课程教学质量和思想内涵,为国家培养有理想、有道德、有本领、有担当的优秀中小学音乐教师。

摘要： 美术课程是高师学前教育专业所开设的必修课,目的是让未来的幼儿教师具备指导幼儿开展美术作品欣赏、创作和制作的能力。作为湘西地区的高师院校应充分认识到融合湘西民间美术资源培养学前教育专业人才的重要意义,并注重对湘西民间美术资源的创新应用,积极打造校本课程,让学生在学习西方美术知识体系时,增强对本地民间美术的学习和实践,未来可以将湘西民间美术资源应用在幼儿美术教育中,促进湘西民间美术“非遗”的代代传承。

摘要： 高师认为颅外型面神经炎以外感为主、风邪为患;颅内型面神经炎则为外感内伤相兼为病，若出现味觉减退或消失，则外邪己由经络影响到脏腑。高师在升降散合小柴胡汤的基础上，临证化裁，多加入葛根、白芷，旨在两药可入阳明经，以直达病所、增强疗效;外感风寒者加入防风、荆芥以解表散寒;外感风热者加入金银花、连翘、薄荷以清热解毒、疏散风热。

摘要： 传统的高师教育类课程存在诸多问题，越来越不适应时代发展和基础教育新课程改革形势的要求。要根本上改变这种被动局面，高师教育类课程必须实施全方位、全过程的课程改革，从整体上改革课程目标、课程内容、课程实施方法和课程评价。

摘要： 本实用新型涉及一种基于网络高师数学实践系统，属于网络教学领域。该装置的无线路由器连接着校园网，交互式教学触摸一体机、摄录装置、教师计算机、学生平板和平板充电箱均连接着无线路由器，无线路由器通过校园网将所有装置进行通信连接，从而实现无线通信；教师计算机连接着手写板，手写板连接着电容笔，学生平板也连接着手写板，手写板连接电容笔，教师或学生通过电容笔向手写板上书写内容从而传至教师计算机和学生平板，并通过无线路由器进行信息传输，可显示在交互式教学触摸一体机上；校园网连接着数学资源服务器，数学资源服务器通过互联网连接着校外终端。此款基于网络高师数学实践系统，具有使用性能好的优点。