送课下乡啥时能“经常化”

摘要

近日在与部分农村中小学教师进行交谈中了解到，一些城市优秀教师送课下乡，为农村学校送去了新的教育教学理念，让偏僻的乡村孩子也同城里的孩子一样享受到优质的教育资源，体现了“联姻连体共同发展”。然而，在交谈中我们听到最多的还是抱怨：对农村学校来说，送课下乡可以说是“千年等一回”。有调查显示，一些农村孩子听到一节城里教师的优质课“简直比登天还难”；还有农村小学校长直言，“名校”送课下乡如同“包机扶贫”，拉一次手、送一节课既“贵”又“难”。