图像化策略,助力阅读教学 ——以统编本语文教材第二学段课文为例

摘要

当今是一个信息化时代,也是一个是图像化时代——因此,图像化策略应运而生.图像化策略是指将文字图像化,将原本抽象、静止的文字内容转化为鲜活的形象,图文结合,让学生通过头脑中出现的形象来进行阅读.[1]图像化策略的合理运用,能很好地助力阅读教学,有利于学生的理解和吸收.