充分利用微课程进行初中语文交互性教学

摘要

在新课改提出的全新教育理念下,师生间地位的平等被不断强调,但在实践中的体现却并不明显.课堂教学本就是一个师生共同交流的过程,交互性教学理念的提出正是为了体现如今课堂教学的这一特色,指的是教师与学生围绕某一问题或课题进行平等交流和自主互动的一种教学方法,关注的是学生的能力与素质发展,建立新型的师生关系.利用微课程实现交互性教学,利用到了微课程的特点,展现出了新时代教学的特色,能够使课堂教学的面貌焕然一新.