小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

摘要

在小学的语文教学中,对文字基础性的理解认知教学占据着主要的环节及内容,而这一环节内容的核心就是——阅读教学.在阅读教学的过程之中,可以通过"读"这一行为教学,对学生的理解能力进行初步的建设、培养和引导.与此同时,在"读"的过程之中,融合"写"的深入性教学,可使学生对文字的理解能力、书面写作的表达能力以及对语文学科的综合素养达到进一步的深化和提升,这也就是我们现在所倡导的在小学语文中"读写结合"的教学模式.本文则重点对这一教育模式的重要性及应用模式等方面进行详细的论述及分析.