首页> 中文期刊> 《语文课内外 》 >探究初中语文单元整体教学设计操作路径

探究初中语文单元整体教学设计操作路径

         

摘要

随着新课改的不断深入,单元整体教学体现出了非常明显的优势。本文主要就初中语文单元整体教学的路径做出详细阐述,希望能提升语文教学的质量和效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号