依据文本 聚焦主题 有效整合——整本书阅读教学策略探微

摘要

随着我国教育与语文教学的不断发展,整本书阅读教学也面临着更多的冲击和挑战。在此情况之下,教师就必须要明确课堂教学主题,根据现有的文本内容进行整合与拓展,从学生的阅读兴趣和学习倾向入手,对整本书阅读教学进行全面的改革、创新、优化。这样才能确保学生的语文阅读素养和综合能力能得到较为显著的提升。