高中地理教育教学中学生地图技能的培养分析

摘要

客观分析当前我国高中地理课堂教学,课堂教学氛围比较沉闷,学生学习状态不佳,在持续高强度的地理知识学习中,学生容易产生疲惫感,难以充分吸收知识。对此,应当注重培养学生地图技巧,让学生借助地图来学习地理知识,获得良好的学习效果。基于此,本文将着重分析地理学科教学中学生的地图技能培养的重要性,进而探究如何培养学生的地图技能,并提出可行性意见。