课程设计教学的探讨

摘要

课程设计是土木工程专业十分重要的实践性教学环节，是该课程基本理论和工程实际相联系的桥梁。它包含了理论研究、应用研究和技术研究的成分。通过课程设计，一方面可以使学生对工程实际问题的复杂性有一个初步认识，检验学生对该课程理论基础知识的理解和掌握程度，培养学生通过综合运用该课程和相关课程的基本理论知识来分析和解决工程实际问题的能力。