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综合性大学公共艺术教育的当代转型与价值延伸

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摘要

在全面深化教育改革的新时期,综合性大学的公共艺术教育在实施层面仍处于相对薄弱环节,出现孤立化、边缘化与延续性缺失等现象.培养大学公共艺术教育的问题意识,针对综合性大学进行本体设计与深化设计,以公共艺术课程的跨学科协同教学模式为研究路径,实现大学公共艺术教育的当代转型与价值延伸.

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来源
《中国大学教学》|2018年第7期|69-71,76|共4页
作者
张榉文;
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作者单位

复旦大学艺术教育中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
公共艺术教育; 跨学科; 协同教学; 隐性教育; 价值延伸;
入库时间 2023-07-25 11:31:27

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