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李健; 杜彦斌; 陈鹏;
重庆工商大学机械工程学院;
新工科; 智能制造; 教改研究; 混合教学模式;
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机译:民间教学法和公共课程:在特定课程创新的背景下考察替代性民间教学形式
机译:小组学习评估是健康专业课程基础科学课程中实施新的对等学习教学法的重要考虑因素
机译:大数据服用动物食品技术背景下专业课程教学方法改革探讨为例
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机译:用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统
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