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赵德洲;
枣庄技术学院;
教师素质; 心理品质; 反思能力; 创新精神; 终身学习; 素质培养; 教师队伍; 高职院校; 教育教学改革; 高等职业教育;
机译:论高职院校教师课程的思想政治建设 - 以课程为例“特色电影创造”
机译:高职院校教师教学质量指标建设研究
机译:职业教育改革背景下高职院校“双师型”教师队伍建设研究
机译:高职院校融资经济学专业应用与素质培养教育改革研究
机译:高职院校学生的主要投入和就业-教师,课程和校企合作的影响。
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:高职院校大学生的创新创业素质培养模式研究
机译:核电厂人员素质培养方法的发展
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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