STEM教育走进中小学科学课堂——融合：实现STEM教育的有效策略

摘要

STEM教育出现于21世纪初，即科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）教育的统称。但它并不仅仅是把这4个词堆叠在一起，而具有一定的深意、内涵和教育意义。