多媒体在初中历史教学中的作用

摘要

初中历史教学要使学生动起来、课堂活起来，必须在方法选择上下足功夫，精心挖掘、利用教学资源，调动学习主体的学习兴趣。笔者利用多媒体技术，因课而异，进行了一些大胆尝试。