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'师生互动式'教学法在病理学教学中的体会

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摘要

"互动式"教学法强调学生的自学探索,是形成以学生为主体、教师为主导的教学体系的有效途径之一.结合笔者多年的教学经验,分析了在病理学教学中,采用"互动式"教学法训练学生解决问题的能力,以充分调动学生的积极性,提高课堂教学质量.

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来源
《中国当代医药》 |2009年第4期|81-82|共2页
作者
张熙; 雷久士; 唐群; 张国民; 刘慧萍; 陈丽;
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作者单位

湖南中医药大学基础医学院,湖南长沙,410208;

湖南中医药大学基础医学院,湖南长沙,410208;

湖南中医药大学基础医学院,湖南长沙,410208;

湖南中医药大学基础医学院,湖南长沙,410208;

湖南中医药大学基础医学院,湖南长沙,410208;

湖南中医药大学基础医学院,湖南长沙,410208;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
互动式教学; 教学方法; 病理学;

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