首页>外文期刊>文化、科学、教育、体育>Journal of interactive learning research

Journal of interactive learning research

中文名称：互动学习研究杂志

ISSN：1093-023X
出版周期：Quarterly

发文量：238

期刊论文

热门论文

年度选择

更多>>

全选（0）

1.Online Language Teaching: Teacher Perceptions of Effective Communication Tools, Required Skills and Challenges of Online Teaching

机译：在线语言教学：教师对有效沟通工具的认识，所需技能和在线教学的挑战
- 作者：LIESBETH DE PAEPE;CHANG ZHU;KOEN DEPRYCK
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第1期
- online teaching;
- language teaching;
- instructional design;
- teacher perceptions;
- professional development;
2.Studying the Effectiveness of an Online Language Learning Platform in China

机译：研究中国在线语言学习平台的有效性
- 作者：RYAN BAKER;FENG WANG;ZHENJUN MA;WEI MA;SHIYUE ZHENG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第1期
3.The Heuristic Sandbox: Developing Teacher Know-How Through Play in simSchool

机译：启发式沙箱：通过simSchool中的游戏开发教师专有技术
- 作者：SUSAN B. HOPPER
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第1期
4.Conceptual Framework for Therapeutic Training with Biofeedback in Virtual Reality: First Evaluation of a Relaxation Simulator

机译：虚拟现实中具有生物反馈的治疗培训的概念框架：放松模拟器的首次评估
- 作者：MIKHAIL FOMINYKH;EKATERINA PRASOLOVA-FØRLAND;TORE C. STILES;ANNE BERIT KROGH;MATTIAS LINDE
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第1期
5.Effects of Virtual Manipulatives with Different Approaches on Students' Knowledge of Slope

机译：不同方法的虚拟操作对学生坡度知识的影响
- 作者：MUSTAFA DEMIR
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第1期
- slope;
- virtual manipulatives;
- instruction;
- conceptual knowledge;
6.Online Interactions and Social Presence in Online Learning

机译：在线学习中的在线互动和社会存在
- 作者：SANG JOON LEE;KUN HUANG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第1期
7.Developing Online Teaching Expertise: An Analysis of Prospective Online Instructors' Reflections

机译：发展在线教学专业知识：预期的在线教师的思考分析
- 作者：YU-HUI CHING;YU-CHANG HSU;SALLY BALDWIN
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第2期
- online;
- faculty development;
- TPACK;
- reflection;
- expertise;
8.Learner Perception of Personal Spaces of Information (PSIs): A Mental Model Analysis

机译：学习者对个人信息空间（PSI）的感知：心智模型分析
- 作者：SHARON HARDOF-JAFFE;RUTHI ALADJEM
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第2期
9.Factors Influencing Response Rates in Online Student Evaluation Systems: A Systematic Review Approach

机译：在线学生评估系统中影响回应率的因素：系统评价方法
- 作者：SAMUEL ASARE;BEN KEI DANIEL
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第2期
10.Supporting Peer Interactions in a MOOC: Utilizing Social Networking Tools to Personalize Learning

机译：在MOOC中支持对等交互：利用社交网络工具个性化学习
- 作者：NATHANIEL OSTASHEWSKI;JON DRON;JENNIFER HOWELL
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第2期
11.Augmented Affordances Support Learning: Comparing the Instructional Effects of the Augmented Reality Sandbox and Conventional Maps to Teach Topographic Map Skills

机译：增强的能力支持学习：比较增强现实沙箱和常规地图的教学效果，以教地形图技能
- 作者：R. THOMAS RICHARDSON;DOTTY SAMMONS;DONNA DEL-PARTE
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第2期
- Augmented Reality Sandbox;
- dimensionality;
- embodied interaction;
- multisensory feedback;
- spatial ability;
- topographic map instruction;
12.Role-playing and Experiential Learning in a Professional Counseling Distance Course

机译：专业辅导远程课程中的角色扮演和体验式学习
- 作者：MIKHAIL FOMINYKH;PETER LEONG;BRENDA CARTWRIGHT
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2018年第2期
- experiential learning;
- role-playing;
- professional counseling;
- distance education;
- immersive virtual environments;
13.Creating Participatory Online Learning Environments: A Social Learning Approach Revisited

机译：创建参与式在线学习环境：一种社会学习方法
- 作者：QUINCY CONLEY;HEATHER S. LUTZ;AMANDA J. PADGITT
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第1期
14.Learning from Transitioning to New Technology that Supports Online and Blended Learning: A Case Study

机译：从过渡到支持在线和混合学习的新技术的学习：一个案例研究
- 作者：JENNIFER LOCK;CAROL JOHNSON
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第1期
- transition;
- learning management system;
- online learning;
- blended learning;
- coaching;
15.Intervention for Improving Virtual Team Climate and Decision Performance

机译：改善虚拟团队氛围和决策绩效的干预措施
- 作者：SEAN CORDES
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第1期
16.The Meaning of Quality in an Online Course to Administrators, Faculty, and Students

机译：在线课程对管理员，教职员工和学生的质量意义
- 作者：ESTHER SMIDT;RUI LI;JENNIFER BUNK;TIMOTHY KOCHEM;ASHLEY MCANDREW
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第1期
17.Implementing Flipped Classroom in Blended Learning Environments: A Proposal Based on the Cognitive Flexibility Theory

机译：在混合学习环境中实现翻转课堂：基于认知灵活性理论的建议
- 作者：MARIEL ANDRADE;CLARA COUTINHO
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第2期
18.A Path to Formative Assessment Through Naturalistic Inputs

机译：通过自然主义投入进行形成性评估的途径
- 作者：JONATHAN COHEN;AUDREY LEROUX
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第2期
19.Is Free Recall Active: The Testing Effect through the ICAP Lens

机译：免费召回有效：通过ICAP镜头的测试效果
- 作者：CHRISTIANA M. BRUCHOK;CHRISTOPHER MAR;SCOTTY D. CRAIG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第2期
20.The Current Status and Future Directions in the Development of the Cyber Home Learning System in Korea

机译：韩国网络家庭学习系统发展的现状和未来方向
- 作者：MYUNGHEE KANG;SEYOUNG KIM;SEONGHYE YOON;WARREN CHUNG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第2期
21.Accomplished Teaching: Using Video Recorded Micro-teaching Discourse to Build Candidate Teaching Competencies

机译：出色的教学：使用视频录制的微教学话语来建立候选人的教学能力
- 作者：DENISE SHAW
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第2期
- teacher education;
- digital video;
- scaffolded instruction;
- instructional practices;
- discourse analysis;
22.Students' Emotions in Simulation-Based Medical Education

机译：基于模拟的医学教育中的学生情感
- 作者：TUULIKKI KESKITALO;HELIRUOKAMO
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第2期
- simulation-based learning environment;
- medical education;
- students;
- emotions;
23.Twitter vs. Facebook: Using Social Media to Promote Collaborative Argumentation in an Online Classroom

机译：Twitter与Facebook：使用社交媒体在在线教室中促进协作论证
- 作者：MARISSA C. OWENS;E. MICHAEL NUSSBAUM
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第3期
24.Embodied Perspective Taking in Learning About Complex Systems

机译：复杂系统学习中的体现视角
- 作者：FIRAT SOYLU;NATHAN HOLBERT;COREY BRADY;URI WILENSKY
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第3期
- perspective taking;
- embodied cognition;
- complex systems;
- agent-based modeling;
- particulate nature of matter;
25.Assessment in Immersive Virtual Environments: Cases for Learning, of Learning, and as Learning

机译：沉浸式虚拟环境中的评估：学习案例，学习案例和学习案例
- 作者：JILLIANNE CODE;NICK ZAP
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第3期
- Virtual environments;
- formative assessment;
- immersive learning;
- learning analytics;
26.Measuring the Differences Between Traditional Learning and Game-Based Learning Using Electroencephalography (EEG) Physiologically Based Methodology

机译：使用脑电图（EEG）生理学方法论测量传统学习与基于游戏的学习之间的差异
- 作者：CHING-HUEI CHEN
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第3期
27.Analyzing and Evaluating the 1:1 Learning Model: What Would Dewey Do?

机译：分析和评估1：1学习模型：杜威会做什么？
- 作者：DANIELLE CADIEUX BOULDEN
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2017年第3期
28.Perceived Usefulness of a Strategy-Based Peer Annotation System for Improving Academic Reading Comprehension

机译：基于策略的对等注释系统对提高学术阅读理解的有用性
- 作者：I-JUNG CHEN;WEN-CHUN CHEN
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第1期
29.Alternate Reality Game for Emergency Response Training: A Review of Research

机译：应急反应训练的替代现实游戏：研究综述
- 作者：ZHENG ZHOU;JACK SHEN-KUEN CHANG;JING PAN;DAVID WHITTINGHILL
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第1期
30.Reporting the Effects of Interventions to the Tutor with Meta-Indicators

机译：使用元指示符向教师报告干预的效果
- 作者：CHRISTOPHE DESPRES;PIERRE JACOBONI;DOMINIQUE PY;AINA LEKIRA
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第1期
31.Shaping Software Engineering Curricula Using Open Source Communities

机译：使用开源社区塑造软件工程课程
- 作者：JAMES BOWRING;QUINN BURKE
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第1期
32.Predicting Student Satisfaction and Outcomes In Online Courses Using Learning Activity Indicators

机译：使用学习活动指标预测在线课程中的学生满意度和结果
- 作者：KENNETH DAVID STRANG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第2期
33.Effectiveness of Collaborative Learning of Computer Programming Under Different Learning Group Formations According to Students' Prior Knowledge: A Cognitive Load Perspective

机译：根据学生的先验知识，在不同学习群体形式下计算机程序协同学习的有效性：认知负荷视角
- 作者：LIMING ZHANG;SLAVA KALYUGA;CHEE LEE;CHEOKPONG LEI
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第2期
34.Attitude of Teachers and Students towards formal Learning through Online Social Networks

机译：师生对通过在线社交网络进行正式学习的态度
- 作者：ELHAM AKBARI;AHMAD NADERI;MAHDI HOSSEINZADEH YAZDI;ROBERT-JAN SIMONS;ALBERT PILOT
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第2期
35.Games in Schools: Teachers' Perceptions of Barriers to Game-based Learning

机译：学校游戏：教师对基于游戏的学习障碍的看法
- 作者：WILLIAM WATSON;SHA YANG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第2期
36.The Effectiveness of the ABRACADABRA (ABRA) Web-based Literacy Program on Primary School Students in Hong Kong

机译：基于ABRACADABRA（ABRA）的网络扫盲计划对香港小学生的有效性
- 作者：ALAN C. K. CHEUNG;BARLEY S. Y. MAK;PHILIP C. ABRAMI;ANNE WADE;LARYSA LYSENKO
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第3期
37.Learning by Doing: Using an Online Simulation Game in an International Relations Course

机译：边干边学：在国际关系课程中使用在线模拟游戏
- 作者：JENNIFER EPLEY
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第3期
38.Microworlds for Learning Object-Oriented Programming: Considerations from Research to Practice

机译：学习面向对象程序设计的微世界：从研究到实践的考虑
- 作者：FAHIMA DJELIL;ADELAIEDE ALBOUY-KISSI;BENJAMIN ALBOUY-KISSI;ERIC SANCHEZ;JEAN-MARC LAVEST
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第3期
39.A Classification Matrix of Examination Items to Promote Transformative Assessment

机译：促进变革性评估的考试项目分类矩阵
- 作者：MARK MCMAHON;MICHAEL GARRETT
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第3期
40.Using Multimodal Learning Analytics to identify Patterns of Interactions in a Body-Based Mathematics Activity

机译：使用多模式学习分析识别基于身体的数学活动中的交互模式
- 作者：CARMEN SMITH;BARBARA KING;DIANA GONZALEZ
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第4期
- mathematics education;
- embodied cognition;
- multimodal learn-ing analytics;
41.Variability in University Students' Use of Technology: An 'Approaches to Learning' Perspective

机译：大学生使用技术的可变性：“学习方法”的观点
- 作者：MIKE MIMIRINIS
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第4期
42.A Framework for Designing Collaborative Learning Environments Using Mobile AR

机译：使用移动AR设计协作学习环境的框架
- 作者：THOMAS COCHRANE;VICKEL NARAYAN;AND LAURENT ANTONCZAK
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第4期
43.Supporting Oral Narrative Development of Kindergarten English Language Learners Using Multimedia Stories

机译：利用多媒体故事支持幼儿园英语学习者的口语叙事发展
- 作者：SHA YANG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第4期
- multimedia stories;
- kindergarten ELLs;
- oral narrative skills;
- vo-cabulary instruction;
- dialogic reading;
44.Measuring Knowledge, Acceptance, and Perceptions of Telehealth in an Interprofessional Curriculum for Student Nurse Practitioners, Occupational Therapists,and Physical Therapists

机译：在跨专业课程中，为学生护士，职业治疗师和物理治疗师测量远程保健的知识，接受度和感知度
- 作者：KEN RANDALL;BRIGITTE STEINHEIDER;MARY ISAACSON;ANN SHORTRIDGE;STEPHANIE BYRD;CARRIE CIRO;HEATHER ROSS;GARY LOVING
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2016年第4期
- Telehealth;
- nursing;
- occupational therapy;
- physical therapy;
- in-terprofessional heath care teams;
45.Do Students Learn More From a Flip? An Exploration of the Efficacy of Flipped and Traditional Lessons

机译：学生可以从翻转中学到更多吗？翻转和传统课的功效探索
- 作者：JOSHUA DESANTIS;REBECCA VAN CUREN;JAKE PUTSCH;JUSTIN METZGER
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第1期
46.Integrating the Multimedia Builder Software as an Educational Tool to Deliver Fairy Tales: Promoting Multiliteracies and Multimodality

机译：集成多媒体生成器软件作为提供童话的教育工具：促进多元文化和多形式
- 作者：NIKLEIA ETEOKLEOUS;VICTORIA PAVLOU;SIMOS TSOLAKIDIS
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第1期
47.Advancing a Complex Systems Approach to Personalized Learning Communities: Bandwidth, Sightlines, and Teacher Creativity

机译：推进针对个性化学习社区的复杂系统方法：带宽，视线和教师创造力
- 作者：ERIC HAMILTON
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第1期
48.A Methodology for Elaborating Activities for Higher Education in 3D Virtual Worlds

机译：阐述3D虚拟世界中高等教育活动的方法论
- 作者：JAVIER BRAVO;IVAN GARCIA-MAGARINO
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第1期
49.A Longitudinal Study of Nursing Students' Perceptions of Online Course Quality

机译：护理学生对网络课程质量认知的纵向研究
- 作者：GINA ANDERSON;CATHERINE TREDWAY;CORRINE CALICE
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第1期
50.Online Peer Review: Encouraging Student Response and Development

机译：在线同行评审：鼓励学生的回应和发展
- 作者：RENETA LANSIQUOT;CHRISTINE ROSALIA
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第1期
51.Cybersafari: The effects of inquiry and information apps on visitor learning and satisfaction at zoos

机译：Cybersafari：查询和信息应用程序对动物园访客学习和满意度的影响
- 作者：MARYBETH GREEN;APRIL A.T. CONKEY;LINDA CHALLOO
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第2期
52.Multimedia Instructional Tools' Impact on Student Motivation and Learning Strategies in Computer Applications Courses

机译：多媒体教学工具对计算机应用课程中学生动机和学习策略的影响
- 作者：DEBRA CHAPMAN;SHUYAN WANG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第2期
53.Examining Factors that Affect Students' Knowledge Sharing within Virtual Teams

机译：影响虚拟团队中学生知识共享的检查因素
- 作者：JINXIA HE;GLENDA GUNTER
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第2期
54.Insights from EducaMovil: Involving Teachers in Creating Educational Content for Mobile Learning Games

机译：EducaMovil的见解：让教师参与创建移动学习游戏的教育内容
- 作者：ANDREEA MOLNAR;JESUS VIRSEDA;VANESSA FRIAS-MARTINEZ
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第2期
55.Natural Language Processing and Game-based Practice in iSTART

机译：iSTART中的自然语言处理和基于游戏的实践
- 作者：G. TANNER JACKSON;CHUTIMA BOONTHUM-DENECKE;DANIELLE S. MCNAMARA
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第2期
56.Active Reading Experience Questionnaire: Development and validation of an instrument for studying active reading activities

机译：主动阅读体验调查表：用于研究主动阅读活动的工具的开发和验证
- 作者：JENNIFER PALILONIS;DARRELL BUTLER
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第3期
57.Validating a Technology Enhanced Student-Centered Learning Model

机译：验证技术增强型以学生为中心的学习模型
- 作者：MYUNGHEE KANG;JUNGSUN HAHN;WARREN CHUNG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第3期
58.Student Interaction and Knowledge Construction in Case-Based Learning in Educational Psychology using Online Discussions: The Role of Structure

机译：在线讨论中基于案例的教育心理学中的学生互动和知识建构：结构的作用
- 作者：JUDITH PENA-SHAFF;WILLIAM ALTMAN
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第3期
59.Integrating IWB use in Western Pennsylvania K-12 Schools Districts: The Professional Development Connection

机译：在宾夕法尼亚州西部K-12学区整合IWB的使用：专业发展联系
- 作者：YEHUDA PELED;MANDY MEDVIN;LINDA DOMANSKI
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第3期
60.A Review of the Instructional Practices for Promoting Online Learning Communities

机译：促进在线学习社区的教学实践的回顾
- 作者：WOEI HUNG;ELICIA FLOM;JACOB MANU;ENAZ MAHMOUD
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第3期
61.Learning in an Urban and Regional Planning Practicum: The View from Educational Ethnography

机译：在城市和区域规划实践中学习：教育民族志的视角
- 作者：ELIZABETH BAGLEY;DAVID WILLIAMSON SHAFFER
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第4期
62.The Effects of Abracadabra On Reading Outcomes: A Meta-analysis of Applied Field Research

机译：Abracadabra对阅读结果的影响：应用领域研究的荟萃分析
- 作者：PHILIP ABRAMI;EUGENE BOROKHOVSKI;LARYSA LYSENKO
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第4期
63.Using Cognitive Tutor Software In Learning Linear Algebra Word Concept

机译：使用认知导师软件学习线性代数词概念
- 作者：KAI-JU YANG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第4期
64.Knowledge and Information Flows in a Hybrid Learning Space: The students' perceptions

机译：混合学习空间中的知识和信息流：学生的感知
- 作者：GUGLIELMO TRENTIN
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第4期
65.Brain Gym: Let the User Beware

机译：健脑操：让用户当心
- 作者：KEVIN KROEZE;KEITH J. HYATT;M. CHUCK LAMBERT
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2015年第4期
66.A Pilot Study: The use of corpus concordancing for ESL learner self error-correction

机译：初步研究：语料库协调在ESL学习者自我错误纠正中的应用
- 作者：HUI-HSIEN FENG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第1期
67.Designing an Electronic Educational Game to Facilitate Immersion and Flow

机译：设计电子教育游戏以促进浸入和流动
- 作者：YUXIN MA;DOUG WILLIAMS
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第1期
68.Investigating and Comparing User Experiences of Course Management Systems: BlackBoard vs. Moodle

机译：调查和比较课程管理系统的用户体验：Blackboard与Moodle
- 作者：ZAFER UNAL;ASLIHAN UNAL
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第1期
69.Perceptions of Elementary School Teachers and Students Using Interactive Whiteboards in English Teaching and Learning

机译：互动式白板在英语教学中对小学师生的认知
- 作者：JU YIN YANG;YA WEN TENG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第1期
70.Learning by Choosing: Fourth Graders Use of an Online Multimedia Tutoring System for Math Problem Solving

机译：选择学习：四年级学生使用在线多媒体辅导系统解决数学问题
- 作者：ROBERT W.MALOY;LEENA RAZZAQ;SHARON A. EDWARDS
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第1期
71.Open Source Software and Design-Based Research Symbiosis in Developing 3D Virtual Learning Environments: Examples from the iSocial Project

机译：开发3D虚拟学习环境中的开源软件和基于设计的研究共生：来自iSocial项目的示例
- 作者：MATTHEW SCHMIDT;KRISTA GALYEN;JAMES LAFFEY;RYAN BABIUCH;CARLA SCHMIDT
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第1期
72.Design Issues for Technology-Enhanced Professional Development

机译：技术增强型专业发展的设计问题
- 作者：BARBARA CLASS;DANIEL K. SCHNEIDER
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第2期
73.Developing More Authentic e-Courses by Integrating Working Life Mentoring and Social Media

机译：通过整合工作生活指导和社交媒体来开发更多真实的电子课程
- 作者：IRJA LEPPISAARI;RIINA KLEIMOLA;JAN HERRINGTON;MARKUS MAUNULA;TUULA HOHENTHAL
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第2期
74.The Role Of Learners' Field Dependence and Gender on the Effects of Conversational Versus Non-Conversational Narrations in Multimedia Environment

机译：多媒体环境中学习者的场依存和性别对会话叙事与非会话叙事的影响
- 作者：TZE WEI LIEW;SU-MAE TAN;NUO WI TAY
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第2期
75.Analytic Hierarchy Process for Personalising Environmental Information

机译：个性化环境信息的层次分析过程
- 作者：KATERINA KABASSI
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第2期
76.Multi-Agent Design and Implementation for an Online Peer Help System

机译：在线对等帮助系统的多代理设计和实现
- 作者：ANBO MENG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第2期
77.A Synthesis on Digital Games in Education: What the Research Literature Says from 2000 to 2010

机译：教育中的数字游戏综述：研究文献在2000年至2010年的评价
- 作者：ALBERT D. RITZHAUPT;NATHANIEL D. POLING;CHRISTOPHER A. FREY;MARGEAUX C. JOHNSON
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第2期
78.Nurturing Students' Problem-Solving Skills and Engagement in Computer-Mediated Communications (CMC)

机译：培养学生的问题解决能力和参与计算机媒介传播（CMC）的能力
- 作者：CHING-HUEI CHEN
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第3期
79.Content Consumption and Hierarchical Structures of Web-supported Courses

机译：网络支持课程的内容消耗和层次结构
- 作者：ARNON HERSHKOVITZ;SHARON HARDOF-JAFFE;RAFI NACHMIAS
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第3期
80.Mobile Learning and English Language Learners: A Case Study of Using iPod Touch As a Teaching and Learning Tool

机译：移动学习和英语学习者：使用iPod Touch作为教学工具的案例研究
- 作者：MIN LIU;CESAR NAVARRETE;ERIN MARADIEGUE;JENNIFER WIVAGG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第3期
81.Exploring Synchronous Text Chat in Remotely-Delivered Early Field Experiences

机译：在远程交付的早期现场体验中探索同步文本聊天
- 作者：TINA HEAFNER;MICHELLE PLAISANCE
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第3期
82.Contextual Factors Relevant to Elementary Teachers Using Interactive Whiteboards in Mathematics Classroom Discourse

机译：与小学教师在数学课堂话语中使用交互式电子白板有关的语境因素
- 作者：OMAR LOPEZ;CHERI KROCKOVER
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第3期
83.Design Research Using Game Design as an Instructional Strategy

机译：使用游戏设计作为教学策略的设计研究
- 作者：JASON SIKO;MICHAEL BARBOUR
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第3期
84.Examining the Impact of Adaptively Faded Worked Examples on Student Learning Outcomes

机译：研究适应性衰落的示例对学生学习成果的影响
- 作者：RAYMOND FLORES;FETHI INAN
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第4期
85.Learner Characteristics predict Performance and Confidence in e-Learning: An Analysis of User Behavior and Self-evaluation

机译：学习者特征预测电子学习的表现和信心：用户行为和自我评估的分析
- 作者：DEBORA JESKE;CHRISTIAN STAMOV ROSSNAGEL;JOY BACKHAUS
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第4期
86.Computer Vision Syndrome for Non-native Speaking Students: What are the Problems with Online Reading?

机译：非母语学生的计算机视觉综合症：在线阅读存在哪些问题？
- 作者：MIN-CHEN TSENG
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第4期
87.Development and Validation of the Blended Learning Environment Instrument (BLEI) in Higher Education

机译：高等教育混合学习环境工具（BLEI）的开发和验证
- 作者：AREEJ ALJAHNI;KHALID AL-BEGAIN;HEATHER SKINNER
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第4期
88.Improving the Efficiency of Virtual Reality Training by Integrating Partly Observational Learning

机译：通过整合部分观察性学习来提高虚拟现实培训的效率
- 作者：NIRIT YUVILER-GAVISH;JORGE RODRIGUEZ;TERESA GUTIERREZ;EMILIO SANCHEZ;SARA CASADO
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第4期
89.A Holistic Model for Blended Learning

机译：混合学习的整体模型
- 作者：MAHMOUD REZA SAGHAFI;JILL FRANZ;PHILIP CROWTHER
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2014年第4期
90.Authentic e-Learning in a Multicultural Context: Virtual Benchmarking Cases from Five Countries

机译：多元文化背景下的真实电子学习：来自五个国家的虚拟基准案例
- 作者：IRJA LEPPISAARI;JAN HERRINGTON;LEENA VAINIO;YEONWOOK IM
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2013年第1期
91.Designing a Virtual Olympic Games Framework by Using Simulation in Web 2.0 Technologies

机译：使用Web 2.0技术中的仿真设计虚拟奥林匹克运动会框架
- 作者：DORIAN STOILESCU
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2013年第1期
92.Web-Based Portfolio Assessment: Validation of an Open Source Platform

机译：基于Web的项目组合评估：开源平台的验证
- 作者：REGINA COLLINS;NORBERT ELLIOT;ANDREW KLOBUCAR;FADI P. DEEK
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2013年第1期
93.Evaluating the Instructional Architecture of Web-Based Learning Tools (WBLTs): Direct Instruction vs. Constructivism Revisited

机译：评估基于Web的学习工具（WBLT）的教学体系结构：重新讨论直接教学与建构主义
- 作者：ROBIN KAY
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2013年第1期
94.Avatars Talking: The Use of Virtual Worlds within Communication Courses

机译：头像对话：交流课程中虚拟世界的使用
- 作者：JEREMY SARACHAN;NANCI BURK;KENNETH DAY;MATTHEW TREVETT-SMITH
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2013年第1期
95.Comparative Analysis of Nursing Students' Perspectives toward Avatar Learning Modality: Gain Pre-Clinical Experience Via Self-Paced Cognitive Tool

机译：护理学生对头像学习方式的看法比较分析：通过自定进度的认知工具获得临床前经验
- 作者：KATHLEEN COMMENDADOR;ROBERT CHI
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2013年第2期
96.A Skype-Buddy Model for Blended Learning

机译：混合学习的Skype-伙伴模型
- 作者：CARMEN E. MACHARASCHWILI;LINDA SKIDMORE COGGIN
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2013年第2期
97.A Comparison of Gains in Keypad Response Technology Classroom with other Pedagogies in Nigeria

机译：尼日利亚键盘教育技术课堂和其他教学方法的收益比较
- 作者：ALABA OLAOLUWAKOTANSIBE AGBATOGUN
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2013年第2期
98.Thematic Blogs: Tools to Increase Interaction,Collaboration and Autonomy among Pre-service Foreign Language Teachers

机译：专题博客：提高职前外语教师之间互动，协作和自主性的工具
- 作者：PERIHAN SAVAS
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2013年第2期
99.The Incorporation of ePortolios into EFL Courses - Barriers Encountered in the Diffusion of Technology

机译：将ePortolios纳入EFL课程-技术扩散遇到的障碍
- 作者：FIONA K. P. SIU
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2013年第2期
100.Situated Learning in Virtual Simulations: Researching the Authentic Dimension in Virtual Worlds

机译：虚拟模拟中的情境学习：研究虚拟世界中的真实维度
- 作者：LIZ FALCONER
- 期刊名称：《Journal of interactive learning research》 | 2013年第3期

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

客服微信
服务号