基于'数码摄影'课程的混合学习模式研究

摘要

本文结合高等教育与数码摄影课程的特点,将混合学习模式运用到数码摄影的教学之中,通过对"数码摄影"课程中不同的课程内容进行分类,并研究不同的类别应采用怎样的混合学习模式,结合实际案例进行了详细分析.通过实际课堂实验检验,这种混合学习模式不仅能提高教学效率,而且为信息技术与教育教学的结合提供了很好的案例,有助于教育信息化的发展.