退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
郝燕萍; 周英;
广州医科大学护理学院 广东广州510182;
双语教学; 护理学; 专业课程; 效果;
机译:兼顾高校学生自我成长教学模式的探索与实践——以西南大学应用心理学专业课程为例
机译:土耳其翻译与口译系本科课程中的专业课程:翻译候选人专业化过程中专业课程的重要性
机译:基于新技术的高校专业课程双语教学模式研究作为榜样
机译:在波多黎各,双语沉浸式教学模式与传统英语教学模式相比。
机译:在卫生专业课程中嵌入国际运作残疾和健康的分类以实现侦探教育和协作实践
机译:在美国本科护理专业教育专业培训项目的经验教育专业培养课程专业实践教学专业课程教学专业实践教学专业课程教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学专业实践教学
机译:双向双语计划:承诺,实践和预防措施。第47号报告
机译:评估癌症患者药物治疗效果的方法,产生治疗效果评价数据的方法,治疗效果评价装置以及治疗效果评价程序
机译:重度缺血肢体血管新生治疗效果评价方法及监测方法,治疗效果评价剂,治疗效果评价装置及计算机程序
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。