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本科护理专业课课堂教学模式的设计

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笔者在从事护理教学实践中,对如何在课堂教学中体现整体护理的护理观念,彻底摒弃医加护的传统护理教学模式,进行了积极的探索.文章分析了护理专业课程教学现状,介绍了护理专业课课堂模式的研究与设计,对课堂效果进行了测评,并谈了教学体会.

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来源
《中国国际医疗护理发展研讨会》|2001年|170-172|共3页
会议地点北京
作者
何平先; 熊诗华; 李莹;
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作者单位

卫生部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类护理学;课堂教学;
关键词
护理学; 护理专业; 课堂教学; 教学模式;
入库时间 2022-08-17 10:23:05

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