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王双;
长沙市中心医院眼科 湖南长沙 410000;
案例; 问题; 带教模式; 眼科; 护生; 批判性思维能力;
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机译:SBAR标准化沟通模式在胸外科护生带教中的应用
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机译:挑战问题:提高批判性思维能力的方法
机译:护理系批判性思维能力与其对护生教学批判性思维能力的感知障碍之间的相关性研究
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机译:基于问题的学习基于问题的数字学习设备的开发,提高批判性思维能力学生主题作用和自然资源的功能
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机译:tonoplast蛋白质,起质子/糖拮抗剂的作用,并用于提高植物保护生物中糖原的浓度
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