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从学习理论的发展看教学设计的嬗变

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摘要

教学设计是学习理论与教育实践之间的桥梁,学习理论对于教学设计有着至关重要的指导作用.本文从学习理论入手,结合"知识观"和"认识理论"对教学设计的嬗变进行多角度透析.

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来源
《中国教育技术装备》 |2006年第12期|67-69|共3页
作者
李芳; 李宁;
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作者单位

湖南师范大学,教育科学学院,湖南,长沙,410081;

湖南财经高等专科学校,湖南,长沙,410205;

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正文语种 chi
中图分类人才培养与人才选拔;
关键词
教学设计; 知识观; 认识论; 学习理论;

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