Purdue University.;
机译:在中学科学课室中,土耳其职前科学教师基于社会科学问题的教学实践
机译:土耳其中学科学教室中基于职前科学的教师的社会科学问题的教学实践(第34卷,第105页,2016)
机译:在中学数学课堂教学系统中调查从教师知识到课堂实践再到学生学习的链接
机译:中学教师NIST夏季学院:将NIST研究转化为中学课堂的活动
机译:参加探究科学研讨会和后续活动对中学理科教师的内容知识,教师持有的误解和课堂实践的影响
机译:中学神经科学:一个专业发展和资源计划该计划以基于探究的策略为模型并让教师参与课堂实施
机译:中学教师NIST夏季学院:将NIST研究转化为中学课堂的活动