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利用自制实验教具突破光学知识难点

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cqvip:从新课导入、概念建立、规律总结、知识巩固与规律应用四个方面,探寻初中光学自制演示教具策略,并以"视力的矫正"中形象直观的自制水透镜为例,进行深入探究.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2019年第11期|123-125|共3页
作者
丁云峰;
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作者单位

无锡市新区第一实验学校 214028;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
初中物理; 光学; 自制教具;

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