首页> 中文期刊> 《中国科教创新导刊》 >运用迁移规律在英语精读的教学中提高学生的英语写作能力

运用迁移规律在英语精读的教学中提高学生的英语写作能力

         

摘要

写作在英语学习和考试中是一个非常重要的技能和环节,英语写作能力偏低一直以来都是英语学习者的一大难点,学生的认知和思考能力很强,而英语的应用表达能力却很差,这是学生写作能力低的主要原因.要解决这一难题就要有正确和大量的语言输入,同时要使语言知识内化并构建为自己的能力,并通过语言输出达到运用熟练的目的.要改变现状,最关键的环节是迁移,只有通过知识技能的广泛迁移才能使之形成和发展为能力.本文着重探讨应用迁移规律,以精读促进写作能力的发展.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号