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The JALT CALL Journal

中文名称：JALT CALL杂志

ISSN：
出版周期：-

发文量：235

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1.Learning action verbs with animation

机译：通过动画学习动作动词
- 作者：Chih-cheng Lin
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2009年第3期
2.Weblog-mediated peer editing and some pedagogical recommendations: A case study

机译：Weblog介导的同行编辑和一些教学建议：案例研究
- 作者：Hung-chun Wang
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2009年第2期
3.The development and evaluation of a web-based college English outside reading system for EFL freshmen

机译：基于网络的大学英语外来阅读系统的开发和评估
- 作者：Ching-Ying Pan;Pei-Ching Huang
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2009年第3期
4.Technically speaking: Screen recording software for creating instructional material

机译：从技术上讲：用于创建教学材料的屏幕录像软件
- 作者：Paul Daniels;Gordon Bateson
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2009年第2期
5.Corrective feedback in telecollaborative L2 learning settings: Reflections on symmetry and interaction

机译：远程协作L2学习环境中的校正反馈：关于对称性和交互性的思考
- 作者：Katerina Zourou
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2009年第1期
6.Using Multiply as a class management and communication system for EFL classes

机译：将Multiply用作EFL班级的班级管理和交流系统
- 作者：Cathrine-Mette Mork
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2009年第1期
7.Utilizing the Quick Response (QR) Code within a Japanese EFL Environment

机译：在日语EFL环境中使用快速响应（QR）代码
- 作者：Damian Rivers
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2009年第2期
8.Collaborative story-based kanji learning using an augmented tabletop system

机译：使用增强型桌面系统的基于故事的协作汉字学习
- 作者：Norman Lin;Shoji Kajita;Kenji Mase
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2009年第1期
9.An innovative approach to foreign language acquisition in multimodal collaborative virtual environments: Simulation design and implementation

机译：多模式协作虚拟环境中外语习得的创新方法：仿真设计和实现
- 作者：Ya-Chun Shih
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2009年第2期
10.Creating adaptive online learning materials with the QuizPort module for Moodle

机译：使用用于Moodle的QuizPort模块创建自适应的在线学习材料
- 作者：Gordon Bateson
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2009年第1期
11.The effect of a web-based writing instructional EFL program on enhancing the performance of Jordanian secondary students

机译：基于网络的写作教学EFL程序对提高约旦中学生的表现的影响
- 作者：Fawwas Al-Abed Al-haq;Mahmoud Ali Al-Sobh
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第3期
12.Developing iPhone apps for language learning

机译：开发用于语言学习的iPhone应用程序
- 作者：Paul Daniels
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第2期
13.A new perspective of CALL software for English perceptual training in pronunciation instruction

机译：CALL软件在语音教学中进行英语知觉训练的新视角
- 作者：Fei-Hsuan Liao
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第2期
14.Using social bookmark sites for independent reading projects

机译：使用社交书签网站进行独立阅读项目
- 作者：Caleb Prichard
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第2期
15.Learning to use technological support for self-organised EFL learning: Web-based tasks and YouTube relayed instructional videos

机译：学习使用技术支持进行自组织的EFL学习：基于Web的任务和YouTube中继教学视频
- 作者：Jason R. Byrne
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第1期
16.Factors affecting the use of CALL by EFL female faculty members in Saudi higher education: Current status

机译：影响沙特高等教育中EFL女教师使用CALL的因素：现状
- 作者：Saad Al-Kahtani;Siham Al Haider
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第3期
17.Online vs. face-to-face: Motivating and demotivating factors in an EAP writing course

机译：在线与面对面：EAP写作课程中的激励因素和消极因素
- 作者：Troy Rubesch;Merica McNeil
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第3期
18.Intercultural exchanges in the blogosphere

机译：博客圈中的跨文化交流
- 作者：Ko-Yin Sung;Wen-Yun Lin
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第3期
19.Exploring communicative practices in the blogging of female EFL university students

机译：探索女大学生博客中的交流实践
- 作者：Mei-Ya Liang
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第2期
20.Innovative uses for Google Docs in a university language program

机译：大学语言计划中Google Docs的创新用途
- 作者：Mark Firth;Germain Mesureur
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第1期
21.Social network sites and the ideal L2 self: Using Myspace in a Chinese EFL class

机译：社交网站和理想的L2自我：在中文EFL课堂中使用Myspace
- 作者：James A. Kelley
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第1期
22.Simplifying the technological enhancement of language learning

机译：简化语言学习的技术提升
- 作者：Keith Barrs
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第3期
23.Multimodal literacy practice and identity in standard English learning: A case study in Taiwan

机译：标准英语学习中的多峰识字实践和身份认同：以台湾为例
- 作者：Hsiao-Ping Wu
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第2期
24.Steps for integrating a digital story into an EFL lesson using Photo Story 3

机译：使用Photo Story 3将数字故事集成到EFL课程中的步骤
- 作者：Robert Maran
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第2期
25.Using podcasts in independent listening courses: Legal and pedagogical implications

机译：在独立听力课程中使用播客：法律和教学意义
- 作者：Philip Hawke
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第3期
26.Review of Quia

机译：由于审查
- 作者：Mark Sheehan
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第1期
27.A Case for the Drupal Content Management System

机译：Drupal内容管理系统的一个案例
- 作者：Paul Collett
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2010年第1期
28.A preliminary study of the effect of WebQuests on the writing performance of Saudi female EFL elementary school students

机译：WebQuest对沙特女性EFL小学生的写作表现的影响的初步研究
- 作者：Meshail M. Almasri;Hind Alfadda;Yousif A. Alshumaimeri
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第3期
29.Interactional behavior of foreign language learners in synchronous CMC: Are they really interacting?

机译：同步CMC中外语学习者的互动行为：他们真的在互动吗？
- 作者：Nobue Tanaka-Ellis
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第3期
30.EFL learners' proficiency differences and their CMC Interaction during an asymmetrical convergent task

机译：在非对称收敛任务中，英语学习者的能力差异及其CMC交互作用
- 作者：Ryu Ito
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第2期
31.Learning environments that facilitate reflection on language learning

机译：促进思考语言学习的学习环境
- 作者：Jo Mynard
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第3期
32.A survey of Japanese university students' computer literacy skills

机译：日本大学生计算机素养技能调查
- 作者：Adam Murray;Adam Bluth
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第3期
33.Buckling down: Initiating an EFL reading circle in a casual online learning group

机译：屈曲：在一个休闲的在线学习小组中发起一个EFL阅读圈
- 作者：Jean-Paul DuQuette
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第1期
34.TOEFL iBT Training in the CALL Classroom

机译：CALL课堂中的TOEFL iBT培训
- 作者：Aaron Campbell;Richard Silver
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第2期
35.Japanese university students use Content 2.0 online forum to share their views of the world

机译：日本大学生使用Content 2.0在线论坛分享他们对世界的看法
- 作者：Gary Wolff
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第2期
36.Reasons for using YouTube in the language classroom including practical usage examples

机译：在语言教室中使用YouTube的原因（包括实际用法示例）
- 作者：James York
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第2期
37.Online peer conferencing in academic writing

机译：学术写作中的在线同行会议
- 作者：Jung-Ts Lin;Chih-Hua Kuo
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第2期
38.Online instructional environments for language teaching: Designing the conversation

机译：用于语言教学的在线教学环境：设计对话
- 作者：Carla Meskill
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第3期
39.Content-based instruction using Moodle: Creating a website to mirror and enhance a print textbook

机译：使用Moodle的基于内容的指导：创建一个网站以镜像和增强印刷版教科书
- 作者：Rick Broadaway
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第3期
40.Virtual communities of practice: An inquiry into the creation, benefits, motivations, enablers and barriers to participation

机译：虚拟实践社区：对参与的创造，收益，动机，促成因素和障碍的调查
- 作者：Simon Thomas
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第2期
41.Blended learning spaces: Synchronous blending

机译：混合学习空间：同步混合
- 作者：Dirk MacKenzie;Lara Promnitz-Hayashi;Daniel Jenks;Joe Geluso;Roman Delgado;Joachim Castellano;Don Hinkelman
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第1期
42.EFL students' readiness for e-learning: Factors influencing e-learners' acceptance of the Blackboard in a Saudi university

机译：EFL学生对电子学习的准备程度：影响沙特一所大学电子学习者接受Blackboard的因素
- 作者：Abdulaziz Ibraheem Fageeh
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第1期
43.An evaluation of automated writing assessment

机译：自动写作评估的评估
- 作者：Craig Hagerman
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第3期
44.Transforming digital reading with visual-syntactic text formatting

机译：使用视觉语法文本格式转换数字阅读
- 作者：Mark Warschauer;Youngmin Park;Randall Walker
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第3期
45.EFL learners' reading on mobile phones

机译：EFL学习者在手机上的阅读
- 作者：Lo-Li Huang;Chih-Cheng Lin
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第1期
46.Improved student motivation and confidence through self-access listening, video forums and talking journals

机译：通过自助访问听力，视频论坛和有声日记提高学生的动力和信心
- 作者：William Collins;Justin Hunt
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第3期
47.Japanese students' experience of ICT and other technology prior to university: A survey

机译：日本学生上大学之前对ICT和其他技术的体验：一项调查
- 作者：Thomas Lockley
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第1期
48.Learner perceptions on the usefulness of a blended learning EFL program

机译：学习者对混合学习EFL计划的有用性的看法
- 作者：Kaoru Kobayashi;Andrea Little
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第3期
49.Adoption of mobile technology for language learning: Teacher attitudes and challenges

机译：在语言学习中采用移动技术：教师的态度和挑战
- 作者：Yaming Tai;Yu-Lian Ting
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第1期
50.English Internet usage: An indicator or EFL progress

机译：英文互联网使用情况：指标或EFL进度
- 作者：Jason R. Byrne
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第3期
51.Exploring genres and mediated actions in Taiwanese college students' blog writing

机译：台湾大学生博客写作中的体裁和调解动作
- 作者：Ching-Fen Chang
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第2期
52.Learning in student-generated T.V. commercials enhanced by computer technology

机译：通过计算机技术增强学生制作的电视广告中的学习
- 作者：Joyce Cunningham
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2011年第2期
53.Moodle: Students' perspectives on forums, glossaries and quizzes

机译：Moodle：学生对论坛，词汇表和测验的看法
- 作者：Rob Hirschel
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第2期
54.Style counsel: Exorcising the typewriter from the computer enabled classroom

机译：风格顾问：从计算机教室驱走打字机
- 作者：Paul Mason
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第1期
55.Technically Speaking: Moodle, mobile apps and mobile content

机译：从技术上讲：Moodle，移动应用和移动内容
- 作者：Paul Daniels
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第1期
56.Integration of iPads into a Japanese university English language curriculum

机译：将iPad整合到日语大学英语课程中
- 作者：Marnie Brown;Joachim Castellano;Erin Hughes;Alexander Worth
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第3期
57.A cross-cultural comparison of students' perceptions of IT use in higher education

机译：跨文化比较学生对高等教育中IT使用的看法
- 作者：Kurtis McDonald
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第3期
58.CALL Normalization: A Survey on Inhibitive Factors

机译：CALL标准化：抑制因素的调查
- 作者：Parviz Maftoon;Amin Shahini
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第1期
59.Twitter in the teaching methods course: Foreign language graduate teaching assistants' perspectives

机译：Twitter在教学方法课程中：外语研究生助教的观点
- 作者：Isabelle Drewelow
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第2期
60.Developments in ongoing English classes using electronic courseware for multi-level repeaters

机译：使用用于多层复读机的电子课件进行的持续英语课程的发展
- 作者：Steven Silsbee;Miles Grogan
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第3期
61.Critically minded podcasts: An interactive curriculum

机译：批判性播客：交互式课程
- 作者：David Gann;Nicholas Bufton
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第3期
62.Content-based instruction using Moodle: Teaching with TEDTalks

机译：使用Moodle进行基于内容的教学：使用TEDTalks进行教学
- 作者：Rick Broadaway
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第3期
63.A pedagogy-driven approach to the design of a medical abbreviations videogame: Brevissima

机译：教育学驱动的医学缩写视频游戏设计方法：Brevissima
- 作者：Amanda Mu?ller;Jodie Price
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第3期
64.Perceptions of mobile language learning in Australia: How ready are learners to study on the move?

机译：澳大利亚对移动语言学习的看法：学习者准备好在移动中学习吗？
- 作者：Chika Fujimoto
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第3期
65.Barriers to the implementation of CALL in EFL courses: Iranian EFL teachers' attitudes and perspectives

机译：在EFL课程中实施CALL的障碍：伊朗EFL教师的态度和观点
- 作者：Reza Dashtestani
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第2期
66.Spanish and French foreign learners' blogging experience: Motivation and attitude

机译：西班牙语和法语外国学习者的博客经验：动机和态度
- 作者：Nadine Normand-Marconnet;Marisa Cordella
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第1期
67.Tool-mediated collaborative learning: Peer-assessment workshop case study

机译：以工具为媒介的协作学习：同行评估研讨会案例研究
- 作者：Mark de Boer;Simon Townsend
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第2期
68.The effectiveness of project-based learning utilizing Web 2.0 tools in EFL

机译：在EFL中利用Web 2.0工具进行基于项目的学习的有效性
- 作者：Jessie R. Elam;Ben Nesbit
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2012年第2期
69.A survey of online teaching by native-speaker English instructors at Japanese universities

机译：日本大学英语系讲师的在线教学调查
- 作者：John Bracher
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2013年第3期
70.Using concordancing and word processing for improving EFL graduate students' proficiency in writing English

机译：运用协调和文字处理技术来提高EFL研究生的英语写作能力
- 作者：Awatif Abu Alshaar;Ali Farhan AbuSeileek
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2013年第1期
71.Implementing mobile-assisted language learning (MALL) in an EFL context: Iranian EFL teachers' perspectives on challenges and affordances

机译：在EFL环境中实施移动辅助语言学习（MALL）：伊朗EFL教师对挑战和能力的看法
- 作者：Reza Dashtestani
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2013年第2期
72.Frozen by fear: Can digital scaffolding help students start writing?

机译：被恐惧冻结：数字式脚手架可以帮助学生开始写作吗？
- 作者：Daniel Mills;Olivia Kennedy
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2013年第3期
73.Comics, crowdsourcing and up-votes: EFL on the front page of the Internet

机译：漫画，众包和投票：互联网首页上的EFL
- 作者：James York;Scott Stillar
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2013年第1期
74.Gauge of readiness for Internet-based language learning: An 800 pound GORILLa

机译：为基于Internet的语言学习做好准备的标准：800磅的GORILLa
- 作者：Tylor Burrows;David Stepanczuk
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2013年第2期
75.Students' perceptions and learning outcomes of online writing using discussion boards

机译：学生使用讨论板对在线写作的看法和学习成果
- 作者：Brian Nielsen
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2013年第2期
76.Towards a model for mapping participation: Exploring factors affecting participation in a telecollaborative learning scenario in Second Life

机译：建立映射参与模式的模型：探索影响《第二人生》中远程协作学习场景参与的因素
- 作者：Airong Wang;Mats Deutschmann;Anders Steinvall
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2013年第1期
77.Tablet PCs in a paperless classroom: Student and teacher perceptions on screen size

机译：无纸教室中的平板电脑：学生和老师对屏幕尺寸的看法
- 作者：Judith Runnels;Arthur Rutson-Griffiths
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2013年第3期
78.(Mis)use of e-mail in student-faculty interaction: Implications for university instruction in Germany, Saudi Arabia and Japan

机译：电子邮件在学生与教师之间的互动中（误用）：在德国，沙特阿拉伯和日本对大学教学的启示
- 作者：Anna Danielewicz-Betz
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2013年第1期
79.Effects of Blackboard on EFL academic writing and attitudes

机译：黑板对EFL学术写作和态度的影响
- 作者：Abdulaziz Fageeh;Mohamed Amin A. Mekheimer
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2013年第2期
80.Review of “Costello”

机译：评论“ Costello”
- 作者：Nicolas Gromik
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第1期
81.Syntactical & lexical development in NNS-NNS Asynchronous CMC

机译：NNS-NNS异步CMC中的语法和词汇开发
- 作者：Glenn Stockwell
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第3期
82.How well do self-access CALL materials support self-directed learning?

机译：自助访问CALL资料如何支持自主学习？
- 作者：Hayo Reinders;Marilyn Lewis
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第2期
83.Choices in asynchronous communication for postgraduate teaching students

机译：研究生教学学生异步通信的选择
- 作者：Patricia Henry;Xiaoyan Li
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第1期
84.Distance language l earning via Synchronous Computer-Mediated Communication (SCMC): Eight f actors affecting NS-NNS c hat interaction

机译：通过同步计算机中介通信（SCMC）获得的远程语言：影响NS-NNS帽子交互的八个因素
- 作者：Yoshiko Okuyama
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第2期
85.Multiplying modalities: Opening up the fourth dimension to the online learner

机译：乘法模式：向在线学习者开放第四维度
- 作者：Uschi Felix
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第3期
86.Using blogs in the foreign language classroom: Encouraging learner independence

机译：在外语教室中使用博客：鼓励学习者独立
- 作者：Kathleen Pinkman
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第1期
87.An analysis of the use of Criterion in a writing classroom in Japan

机译：日本写作教室中“标准”的使用情况分析
- 作者：Junko Otoshi
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第1期
88.Understanding culture through poetry : A task based project using multimedia and online video

机译：通过诗歌理解文化：使用多媒体和在线视频进行的基于任务的项目
- 作者：Aiden dela Cruz-Yeh
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第2期
89.CALL and JFL teacher education in Japan: A course description

机译：日本的CALL和JFL教师教育：课程描述
- 作者：Bernard Susser
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第3期
90.Comparing CALL A p pr o aches: Self-access versus hybrid classes

机译：比较呼叫方法：自助访问与混合访问
- 作者：Michael Redfield;Peter Campbell
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第3期
91.Training English pronunciation for Japanese learners of English online

机译：在线为日语学习者提供英语发音培训
- 作者：Wang Shudong;Michael Higgins;Yukiko Shima
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第1期
92.Spoken Internet t o g o: Popularization through Podcasting

机译：互联网口语：通过播客进行普及
- 作者：Steve McCarty
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第2期
93.Al-Maqha: A low - tech web caf é for foreign language learners

机译：Al-Maqha：面向外语学习者的低技术网吧
- 作者：Helle Lykke Nielsen;Gunna Funder Hansen;Maria Kyung Overgaard
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第2期
94.JavaScript freeware programs

机译：JavaScript免费软件程序
- 作者：Stuart Walker;Norihito Kawana
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第1期
95.Collaborative interaction as the process of t ask completion

机译：协作互动是完成要求的过程
- 作者：Nobue Tanaka
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第2期
96.Building language - l earning environments to help technological university students develop English independent learning

机译：建立语言-l赚钱的环境，以帮助技术大学的学生发展英语独立学习
- 作者：Shih-Yin (Stella) Hsu
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2005年第2期
97.Online tutorial support in distance learning through audio-graphic SCMC: Tutor impressions

机译：通过视听SCMC进行远程学习的在线教程支持：导师印象
- 作者：Fernando Rosell-Aguilar
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2006年第2期
98.E-pals to motivate students: How a fully integrated email exchange can help motivate low-level students

机译：电子朋友激励学生：完全集成的电子邮件交换如何帮助激励低级学生
- 作者：Marie-Nancy Bourques
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2006年第3期
99.Implementing optimal spaced learning for English vocabulary learning

机译：为英语词汇学习实施最佳间隔学习
- 作者：Tatsuya Nakata
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2006年第2期
100.Developing writing fluency and lexical complexity with blogs

机译：通过博客提高写作流利度和词汇复杂性
- 作者：Terry Fellner;Matthew Apple
- 期刊名称：《The JALT CALL Journal》 | 2006年第1期

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