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第二届贵州大学实践教学创新论坛
第二届贵州大学实践教学创新论坛
召开年:
2009
召开地:
贵州
出版时间:
2009-12
主办单位:
;贵州大学;;
会议文集:
第二届贵州大学实践教学创新论坛论文集
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1.
基于虚拟现实技术的实践教学课件的制作和应用
叶华
;
张仁津
;
刘爱军
《第二届贵州大学实践教学创新论坛》
|
2009年
摘要:
虚拟现实技术已广泛应用于航空航天、医学实习、建筑设计、军事训练、体育训练、教学和娱乐游戏等许多领域.虚拟现实技术作为新的教学媒体,它的出现无疑将对实验教学产生深远的影响.本文利用虚拟现实技术实现了摩托车虚拟仿真的课件系统.讨论了从二维平面设计到三维建模技术和三维场景的优化技术,动画设置的过程,以及用Auto cad 3ds max Virtools实现的方法,最后讨论了基于虚拟现实技术课件在教学过程中的作用.
高等教育;
课件制作;
虚拟现实技术;
实践教学;
2.
实践教学质量评价体系构建探讨
高登慧
《第二届贵州大学实践教学创新论坛》
|
2009年
摘要:
实践教学是高校教学体系的重要组成部分,是培养学生基本技能、实践能力、创新精神的有效途径,其效果直接影响到教学质量.本文从构建实践教学质量评价体系的原则、内容,实践教学质量评价的方法和实施等方面进行探讨,旨在进一步规范学校的实践教学管理,完善实践教学质量监控体系.
高等教育;
实践教学;
教学质量;
评价体系;
制度建设;
3.
实践教学改革中存在的问题与对策探讨
黎丽
《第二届贵州大学实践教学创新论坛》
|
2009年
摘要:
实践教学是高等学校培养和造就具有创新意识、创新能力高素质人才的重要途径.这个问题已经讲了很多年,目前全国的高校都存在这方面的问题,之所以出现这方面的问题,主要的原因在于我国的高等教育历来重视理论教育,轻实践教育,因此实践教学存在的问题,需要进行改革.
高等教育;
实践教学;
教学改革;
能力培养;
4.
数学建模和数学实验融入数学基础课程的教学
向淑文
;
李强
《第二届贵州大学实践教学创新论坛》
|
2009年
摘要:
把数学建模、数学实验的思想和方法融入大学数学基础课程的教学是培养学生创新能力和实践能力的一个有效途径,也是大学数学教学改革的一个重要方向.本文将围绕如何把数学建模和数学实验的思想和方法融入大学数学基础课程这一问题谈谈我们的认识和看法,也讨论一些教学组织方式和教学建议,目的是推动大学数学的教学改革.
高等教育;
数学基础课程;
数学建模;
数学实验;
教学改革;
5.
财会类本科专业实践教学基地建没的认识与探讨
肖贵秀
;
冉光圭
《第二届贵州大学实践教学创新论坛》
|
2009年
摘要:
加强实践教学基地建设有利于增强学生的实际动手能力和分析问题、解决问题的能力,练就“双师型”教师队伍,促进教学建设和教学改革.财会类本科专业实践教学基地包括校内实践教学基地和校外实践教学基地两种形式,在建设过程中,应坚持以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨、校内外实习基地相结合和产学研合作共赢三条原则.
高等教育;
财会类专业;
实践教学;
校企合作;
6.
综合性应用型化学实验的开设思考
谢承卫
《第二届贵州大学实践教学创新论坛》
|
2009年
摘要:
综合性应用型实验则是各高校鼓励研究、开设的实验项目类型之一.结合贵州矿物资源和大宗工业废料的情况,开设了综合性应用实验“矿物资源化学实验”.经过多年的实验表明,该门实验课的开设,对培养和提高学生的独立动手能力、创新思维、团队协作能力起到了良好的作用.
高等教育;
化学实验课程;
实验教学;
考核制度;
7.
结合实际开展实践教学管理工作
殷英
;
王红蕾
;
阳明军
;
周德辉
;
余志强
;
黎丽
《第二届贵州大学实践教学创新论坛》
|
2009年
摘要:
本文介绍了贵州大学教务处,从管理的角度开展实践教学改革与创新的几项主要工作,阐述了在构建实践教学体系、组织教职工进行实践教学改革、引导大学生进行科研创新等方面初步取得的成绩.
高等教育;
实践教学;
管理体制;
教学改革;
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