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初中英语课堂有效教学的策略研究

         

摘要

初中英语课堂教学是否有效,既是教师专业水平的表现,又是学生发展好差的关键.本文对如何构建和实施有效课堂教学模式进行了一些探讨,并提出三点建议;在课堂教学中引入合作学习模式;倡导教师进行个性化教学;加强情感教学,有效减少学生学习焦虑.

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