基于情境创设的初中英语课堂有效教学策略研究

摘要

英语有效学习情境的创设策略研究重在研究教师依据学科教学的目标、内容、学习重点、难点，依据学生的学习需要，如何创设有效学习情境的操作策略；研究在课堂教学中如何选择恰当时机，适度地运用学习情境，为课堂教学提供服务。