谈幼儿音乐活动中情境教学法的运用

摘要

幼儿音乐教育是幼儿艺术教育领域的一个重要内容,是以音乐艺术的形式进行的人的基本素质的教育.在课程改革实施以来,许多音乐教师及教学评估者都对音乐情景教学予以了充分的重视.德国教育学家第斯多惠曾说;"教育艺术不仅在于传授本领,而且在于激励、唤醒、鼓舞."情景的创设,是实现激励、唤醒、鼓舞的良好手段.尤其对于情感的艺术--幼儿音乐教学,情景的创设更正重要.