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巧设电教手段优化数学课的导入

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摘要

教学方法是完成教学内客的重要手段,而一堂新课的导入又是一节课的良好的开端,运用电教手段能做到导入的趣味性,引起学生的注意,凝聚学生的精力,为完成课堂教学打下良好的基础.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2011年第21期|105|共1页
作者
朱功喜;
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作者单位

河南省永城市城关镇西关小学河南永城 476600;

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正文语种 chi
中图分类广播、电视教学;
关键词
电教手段; 优化; 导入; 多媒体; 原则; 方法;

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