课题导入对初中数学课堂教学效果的影响

摘要

课题导入作为教学过程中第一个环节,也是决定一堂课是否成功的关键环节.在初中数学课堂中,部分教师存在重教学内容而轻课题导入的现象,认为导入太浪费时间,不如抓紧时间教书本知识或加强练习,使得课堂教学效果始终不佳.其实,初中数学课题导入也就两三分钟时间,课题导入这几分钟设计得好与不好,直接影响整个课堂教学效果.下面就从自己教学过程中两个课题导入案例分析课题导入对初中数学课堂教学效果的影响.