巧设导入 抛砖引玉——浅谈高中数学课堂导入教学设计

摘要

高中数学是一门以学生为主体自主发现、探究、思考和解决问题的学科。适当的课堂导入可以激发学生对知识的兴趣,展开学生的想象力,引领他们的探究乐趣,达到自主学习的目的。课堂导入作为一堂课的开篇,不仅作为了一个新知识和旧知识串联的纽带和承上启下的作用,还能让老师为接下来把握课堂的学习氛围做好关键作用。本文以下对高中数学课堂的导入方法进行探究。