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在局部解剖学教学中PBL教学法对提高学生素质的探讨

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在局部解剖学日常的教学过程中引入PBL教学法,使学生在掌握本学科相关知识的同时,既激发了他们的学习兴趣,又提高了他们发现问题、解决问题的能力,达到提升学生综合素质的目的,以适应新时期下对医学人才培养的需要.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2012年第23期|40|共1页
作者
李永涛; 陈永春; 高喜仁;
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作者单位

齐齐哈尔医学院解剖教研室黑龙江齐齐哈尔 161006;

齐齐哈尔医学院解剖教研室黑龙江齐齐哈尔 161006;

湖州师范学院医学院浙江湖州 313000;

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正文语种 chi
中图分类高等教育 ;
关键词
PBL教学法 ; 局部解剖学 ; 学习兴趣; 自身能力 ;

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