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利用网络教学平台(Blackboard)的测试功能促进学生的英语自主学习

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摘要

在高校英语教学中,自主学习逐渐受到重视,但是学生的自主学习能力较差,存在很多的问题.本文以测试对教学的积极的反拨作用作为切入点,分析了目前高校中英语测试存在的问题,介绍了如何利用网络教学平台的测试功能解决现有的问题,从而促进学生的英语自主学习.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2012年第5期|177179|共2页
作者
崔晓莉; 宫晓莉;
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作者单位

东北大学软件学院沈阳 110004;

东北大学软件学院沈阳 110004;

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正文语种 chi
中图分类外语;
关键词
网络教学平台; 测试的反拨作用; 自主学习;

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