增强数学兴趣,构建高效课堂——例谈小学数学有效教学策略

摘要

数学课堂是小学生学习数学最重要的环节.高效的数学课堂有利于促进学生数学能力的发展,提升学生的数学水平,促进教室教学工作的高效进步.学生是数学课堂的主体,在数学课堂中,老师应当采取趣味性教学的方式,增强学生学习数学的兴趣,努力构建讲、学、练、复习、测评高效进展的数学课堂.本文结合冀教版小学数学,通过分析以往课堂中的不足,分析小学数学教学的特点,提出了小学数学教学的有效策略.