首页> 中文期刊> 《中国科教创新导刊 》 >对我校工科专业实施模块化教学的几点思考

对我校工科专业实施模块化教学的几点思考

             

摘要

模块化教学法是20世纪70年代初由国际劳动组织研究开发出来的以现场教学为主,以技能培训为核心的一种教学模式.该教学法以其灵活性、针对性、实用性的特点,在南方许多职业学校推广应用取得明显的教学效果.

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