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运用形成性评价让学生爱“上”英语课

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摘要

本人结合小学英语教学实践认为,小学英语教学评价要激励学生的学习兴趣和积极性,以形成性评价为主.通过系统的评价内容和多元的评价方式,激活课堂,提高教学效率,全面提高学生的素质.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2014年第15期|55|共1页
作者
林淑萍;
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作者单位

福建三明沙县高砂中心小学福建沙县 565508;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
形成性评价; 评价内容; 评价方式;

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