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宋懿洋;
广东省深圳市德邦高级中学;
英语课堂教学; 文化元素; 学科素养; 跨文化交际能力;
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机译:在发展中国家,英语作为第二语言的英语教学中的强化原则的应用:来自多样化的农村和城市社区的利比亚人预科学校学生的一项实验。
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机译:作者:张莹莹,张莹,物流科技LOGIsTICs sCI - TECH浅谈玻璃两相结构的发展
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