此时无声胜有声——浅谈 Body Language 在小学英语教学中的应用

摘要

小学英语课堂教学中,要求教师尽量多地使用英语来进行课堂教学,而小学生的英语只在萌芽状态,这使得教师说英语和学生听英语间存在着很大的矛盾。调解这一矛盾的唯一途径,就是教师丰富、生动的肢体语言,即体态语。