生活化教育模式在小学品德与社会教学中的实践运用

摘要

cqvip:新课程改革背景下,小学品德教师要与时俱进创新教学理念,结合小学生学习能力特点,开展多元生活化教育模式。不仅能够激发小学生主动学习热情和课堂参与积极性,更能显著提升学生思想品德水平及综合学习素养,体现良好教学实效。本文结合当前小学思想品德教学中存在问题现象,具体阐述生活化教育模式在小学品德与社会教学中实践策略。