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小学英语教学中自然拼读法和国际音标的有效结合

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自然拼读法和国际音标在小学英语教学中的利弊、结合的必然性,以及如何进行有效结合.

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来源
《儿童大世界（下半月）》|2018年第12期|7|共1页
作者
朱逸文;
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作者单位

西安交大阳光小学,陕西西安710043;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
自然拼读法; 国际音标; 语音教学; 有效结合; 情景教学法; 卡片游戏法; 故事法;

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1. 小学英语教学中自然拼读法和国际音标的有效结合 [J] . 朱逸文1 . 儿童大世界：教学研究 . 2018,第012期
2. 试论如何提高小学英语教学效率——自然拼读法和国际音标教学法在小学英语教学中的融合探索 [J] . 郭梦莹 . 基础教育论坛 . 2020,第004期
3. 试论如何提高小学英语教学效率——自然拼读法和国际音标教学法在小学英语教学中的融合探索 [J] . 郭梦莹 . 基础教育论坛（综合版） . 2020,第005期
4. 自然拼读法和国际音标在小学英语教学中的应用教学比较 [J] . 沈潇翔 ,罗眉婕 ,郜向娜 . 求知导刊 . 2017,第021期
5. 论自然拼读法和国际音标法在教学中的结合 [J] . 戴林英1 ,沙青1 ,汤海曼1 . 新作文：教研 . 2019,第001期
6. 小学英语教学中自然拼读法的运用方法 [C] . 雷青华 . 新课程背景下的教学设计与实践研讨会 . 2021
7. 基于国际音标的自然拼读法在小学英语词汇教学中的有效性研究 [A] . 原帅 . 2020

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