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高中化学教学中讲座教学模式的实践研究

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摘要

作者以化学问题为出发点,采用新课程倡导的学习方式,实践了“自主-合作-讲座-问答”的讲座教学模式,以达到师退生进以及教学相长,阐述了高中化学教学中讲座教学模式各阶段的教学实施.

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来源
《化学教与学》 |2013年第10期|2-4|共3页
作者
黄浣波; 沈理明;
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作者单位

苏州大学材料与化学化工学部江苏苏州215123;

吴江平望中学江苏吴江215221;

苏州大学材料与化学化工学部江苏苏州215123;

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正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
高中化学; 讲座; 教学模式; 实践;

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