发展性评价在历史教学中的运用

摘要

教学评价是历史教学环节的重要组成部分，贯穿于历史教学活动的全过程，起着调控和管理历史教学活动的作用．对改进历史教学、提高教学质量具有重要意义。《历史课程标准》明确指出：“在历史教学过程中要充分发挥教学评价的导向功能、诊断功能、激励功能和促进功能，促进学生历史思维能力和创新意识的提高。”“历史教学评价应以学生为中心，要注意学生的个体差异，