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试论新教育中的情感教育

     

摘要

教育过程中有一个不容忽视的显著特点就是教育越来越富有情感性。我们每一个教育工作者面对的是活生生的人,是富有思想、富于情感的学生,对他们的教育仅靠传统的灌输、强制等教育方式往往是难以达到教育目的的。因此,进一步认识情感在教育工作中的功能,努力把情感教育切实渗透、贯穿到教育的全过程,使其真正发挥出应有的效力,并在教育实践中不断加以探索和运用,对拓展和提高教育工作的功效,引导学生健康成长,无疑具有十分重要的现实意义。

著录项

  • 来源
    《柴达木开发研究》|2008年第6期|31-33|共3页
  • 作者

    于淼;

  • 作者单位

    广西师范大学政治与行政学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 教学理论;
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-25 17:49:50

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