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李琳;
江苏省南京市南化第二中学;
初中历史教学; 课堂内容衔接; 方法探究;
机译:多样化“过程”推进多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于“过程与方法”之初探
机译:多样化"过程"推进,多维度思维培育——初中历史课堂教学中关于"过程与方法"之初探
机译:历史故事在初中历史教学中的运用研究
机译:将批判性思维方法与网络资源相结合:在初中历史教学中的应用
机译:大学学院教师课堂教学经验的多案例研究,私立文艺大学课堂教学与在线教学中的在线教学
机译:教师课堂英语水平与英语中等教学中的教学自我效能的关系
机译:浅谈初中历史课堂教学中的问题设计
机译:教学是教师专业发展的关键组成部分:改善一流教学中的课堂实践
机译:使用与市电无关的电子计算器的集成系统-用于课堂教学中的系统具有多重冗余
机译:方法探究与alpha96995相关的途径。 953; __ alpha delta_alpha_alpha Zeta HX电路。
机译:LGT有效应用的方法
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