浅谈信息技术课中分层教学的具体做法

摘要

信息技术课的教学，是培养学生掌握信息接受、使用、加工、处理等方式的主要途径，也是提高学生的创新能力，为其他学科的学习提供基础的重要途径和渠道。作为信息技术教师，通过我在一线的教学实践，逐步摸索提出了分层教学模式。其具体分层方式为：1、将学生分层。在设定教学目标时，为促进每个学生在原有基础上得到充分发展，根据学生的心理特点和个体差异，因而对不同的学生在教学目标的要求上，分别制定不同的教学目标。在教学目标设计时，我将学生分为学习困难学生、普通学生、优秀学生三个层次：学习困难学生，在促使他们打好基础，能按照要求模仿完成相关的操作，培养他们学习信息技术的兴趣和树立信心。普通学生，重点要求掌握教学内容基础上，信息素养得到较大提高。优秀学生，鼓励学生有个性、有创意地发展自己，发挥他们的潜能，应用所学知识解决日常生活和学习中的实际问题。