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徐艳华;
西安建筑科技大学;
极限思想; 数学解题; 应用;
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机译:数学解决问题中四学生自我调节学习策略的运用
机译:应用示教法和移动技术支持小学生数学解决问题的策略
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机译:利益相关者参与研究的经验教训:空间分析工具在一个健康问题中的应用
机译:导数法在高中数学解题中的有效应用
机译:Hill函数(应用数学有限元)在应用力学问题中的应用
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机译:两种或两种以上可分列的火车运输植物的铰接系统标题中应用的结构安排
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