逆向思维在初中数学解题中的应用研究

摘要

逆向思维是发散思维的一种思维方式.塑造学生的逆向思维是让学生思维更加灵活,避免学生逻辑思维打不开的关键,数学课的内容本就要求学生有良好的逻辑性和思维能力,不能仅仅依靠死记硬背.利用数学教学塑造学生的逆向思维能力,是很多数学教师的主要职责.在初中数学解题的整个过程中,课堂教学指导学生运用逆向思维,将复杂的数学思维方法简化.并且,在初中数学解题中运用逆向思维,合理地处理数学难题.因此,教师运用有效的教学方法,培养学生逆向思维,有效提高学生数学解题能力,对学生的发展方向产生造成积极的影响.文章在分析逆向思维在数学教学中的作用的基础上,明确提出了应用逆向思维解决中学数学问题的对策.