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初中历史课堂史料教学策略研究

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新课标对初中历史教学的要求,是培养学生的历史核心素养,利用历史教学来培养学生的历史价值观,在学习中通过对时空观念和史料实证的培养,来促进学生的思考能力和逻辑分辨能力.史料实证是培养时空观念的主要手段,也是促进学生思考能力的方式之一.史料教学要针对学生的能力采取相应的策略,才能收到成效.

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来源
《商情》|2019年第6期|230|共1页
作者
魏晓军; 王慧杰;
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作者单位

鲁山县第一高级中学附属初级中学;

鲁山县第一高级中学附属初级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
初中历史; 史料教学; 文献资料;
入库时间 2023-07-24 15:21:10

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