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大学物理课堂教学中大学生学习兴趣的再思考

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本文通过对比、分析大学生对大学物理课和影视欣赏课、音乐欣赏课、体育选修课学习兴趣不同的原因,来探讨如何能够在大学物理课堂教学中即时地激发调动学生的学习兴趣.

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来源
《商情》|2009年第17期|84|共1页
作者
赵剑锋;
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作者单位

河北工程大学理学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
高等教育; 物理教学; 学习兴趣; 即时愉悦;

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